Základní škola, Brno, Řehořova 3
Škola s úsměvem – škola pro všechny

… celá fotogalerie →

V loňském roce se naší škole podařilo získat finance z dotace na ekologické aktivity školy od Jihomoravského kraje na projekt zvaný „Zatočíme s odpady, ve škole i v okolí“.

A tak se doba předvánoční stala pro nás obdobím bilancování a shrnutí, co se nám za uplynulý rok v rámci projektu podařilo.

Moderátorky Eva, Terka a Andrea z 8. a 9. třídy nás provázely celým večerem. Žáci z 1.B nám představili, jak využívají nově zakoupené koše na tříděný odpad a jak se seznámili s problematikou třídění na výukovém programu s Rezekvítkem.

Žáci ze 7. třídy nám popovídali o aktivitě přírodovědného semináře, kdy chodili po Černovicích a mapovali především černé skládky a také jiné projevy vandalismu, které se jim zde nelíbí. Kromě popisných fotografií a přesného určení místa, přišli i s návrhem, je by se daná situace mohla napravit.

Žáci z 9. třídy si samostatně připravili pro žáky I. stupně workshop o odpadech, tak jsme prostřednictvím fotografií nahlédli do zákulisí, jak to všechno probíhalo. Dále nás žáci provedli průmyslovými provozy, které navštívili na celodenní ekologické exkurzi pro celý II. stupeň. Navštívili jsme s nimi skládku v Kozlanech, třídící středisko SITA v Brně-Líšni, kompostárnu SITA v Brně-Černovicích a sklárnu v Kyjově.

Konference se zúčastnil i pan starosta Hladík, paní místostarostka Quittová a pan místostarosta Kotík, a podpořili tak naše aktivity. Ocenili především zainteresovanost už těch nejmladších žáků na zodpovědném přístupu k nakládání s odpady. Oboustranně podnětné bylo také mapování skládek a vandalismu. Informace od žáků budou předány příslušným osobám, které mají pořádek v naší městské části na starosti.

Exkurze do průmyslových provozoven nám byly umožněny navštívit zcela zdarma. Většinu z těchto školních ekologických aktivit jsme mohli uskutečnit díky dotačnímu programu Jihomoravského kraje pro rozvoj environmentálního vzdělávání. Děkujeme.

Pozvánku na Ekokonferenci 2011 si můžete prohlédnout ve formátu .doc (61 kB).

— Mgr. Zuzana Kruťová —

7. 1. 2012 | přečetlo 35 lidí | ↑ zpět nahoru

Na začátku tohoto roku byla v rámci Jihomoravského kraje vyhlášena výzva v dotačním programu pro poskytování dotací v oblasti environmentálního vzdělávání, výchovy, a osvěty pro rok 2011. Rozdělovaná částka nebyla vysoká a zájemců bylo velmi mnoho. Napsali jsme projekt zaměřený na nakládání s odpady – „Zatočíme s odpady, ve škole i v okolí“. I přes velkou konkurenci se nám podařilo uspět!

Díky dotaci byly na jaře roku 2011 zakoupeny velké koše na tříděný odpad na halu školy (papír, PET lahve, hliník) sloužící k hromadění tříděného odpadu ze tříd z papírových košů.

Tento podzim se díky dotaci z projektu uskuteční následující ekologické aktivity školy:

• budou zakoupeny koše na tříděný odpad do každé třídy (papír, PET lahve, hliník)
• žáci I. stupně se v listopadu zúčastní jednodenních ekologických programů přímo ve škole pořádaných sdružením Rezekvítek. Budou zaměřené na cestu odpadu a recyklaci.
• žáci II. stupně se zúčastní vlastivědné exkurze spojené s návštěvou skládky, třídící linky na odpady, kompostárny a případně sklárny
• za pomoci GPS a fotoaparátu provedou žáci z přírodovědného semináře mapování vybavenosti obce kontejnery na tříděný odpad a výskytu černých skládek. 

Prezentace mapování, vytvoření grafického výstupu a závěrečné hodnotící zprávy a všechny další letošní ekologické aktivity školy vám žáci představí na již tradiční předvánoční ekokonferenci.

— Mgr. Zuzana Kruťová —

12. 10. 2011 | přečetlo 75 lidí | ↑ zpět nahoru

… celá fotogalerie →

V přírodovědném semináři se často zabýváme lokálními zajímavostmi a problémy nejbližšího okolí.  Ale na základě známého citátu „Mysli globálně, jednej lokálně“ už žáci vědí, že vše spolu souvisí a že i oni mohou svým zodpovědným spotřebitelským životem ovlivnit životy dětí a jejich rodin v dalekém rozvojovém světě, odkud plno výrobků naší denní spotřeby pochází. Proto jsme ve čtvrtek odpoledne nahlédli pod pokličku původu výrobků, které nás obklopují.

Výstava byla interaktivní, žáci si mohli vše osahat, vyzkoušet a díky různým úkolům dospět k pochopení souvislostí a odpovědím na své otázky. Na konci individuální prohlídky nám vše ještě vysvětlili lektoři z organizace Na Zemi, která výstavu pořádá. V době naší návštěvy výstavy sem přišli i kameramani z České televize a 6. 10. jsme se tedy objevili v Událostech z regionu:

http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10122427178-udalosti-v-regionech-brno/311281381991006-udalosti-v-regionech ..... mezi 8 a 11 minutou vysílání.

Zjistili jsme například, že každý Evropan za rok spotřebuje průměrně 14 kg bavlněného oblečení. Zkuste si zaházet s takovou 14 kilovou koulí oblečení! Spočítali jsme, že na vyprodukování 1 kg bavlněného oblečení je potřeba až 10 000 litrů vody! Překvapilo nás, že v České republice připadají průměrně na 1 občana 2 mobilní telefony. Kde jsme byli souvislostmi našeho života se vzdáleným světem překvapeni nejvíce, bylo, že svou stále se zvyšující spotřebou elektroniky ovlivňujeme nepřímo občanskou válku v Kongu. Těží se zde kov na součástky do mobilních telefonů a tento kov je strategickou surovinou ovlivňující místní nepokoje. Také nás znepokojily pracovní podmínky zaměstnanců v některých továrnách (16 hodin práce denně, 6 dní v týdnu, nevyhovující hygienické podmínky, dokonce zaměstnávání i dětí apod.). Z tohoto důvodu jsme si byli „zařvat“ do budky na ulici Kobližná a vyjádřit tak formou fotopetice svůj názor na základní lidská a pracovní práva každého na světě.

— Mgr. Zuzana Kruťová —

10. 10. 2011 | přečetlo 66 lidí | ↑ zpět nahoru

… celá fotogalerie →

V pátek jsme se zapojili do velmi zajímavého projektu „Děti pečují o přírodu“, který realizuje občanské sdružení Rezekvítek. S pracovnicemi Rezekvítku jsme se sešli na zastávce Velká Klajdovka a přesunuli do NPR Hádecká planinka. Jedná se o území s neobvykle velkým množstvím ohrožených rostlin a živočichů. Pozorně jsme si prohlédli zajímavé rostliny, které zde rostou.

Dozvěděli jsme se, že aby nedošlo k úplné změně vzhledu rezervace a k zániku ohrožených druhů rostlin, tak se od  r. 1998 uvnitř rezervace seče tráva a odstraňují se křoviny. Takže jsme dopoledne hrabali posekanou trávu. Taky jsme si stihli zahrát několik her a samozřejmě svačinu. Moc se nám tam líbilo. Podívejte se na fotky, jak jsme byli šikovní.

— Mgr. Pavlína Trúsiková, Bc. Radana Zikmundová —

20. 9. 2011 | přečetlo 117 lidí | ↑ zpět nahoru

… celá fotogalerie →

Vybraným žákům 6., 7. a 8. třídy se těsně před vysvědčením podařilo získat Krakonošův poklad. Cesta za pokladem nebyla vůbec snadná, žáci museli prokázat nebývalou fyzickou zdatnost, důvtip i širokou paletu vědomostí, aby získali indicie vedoucí k pokladu.

První zatěžkávací zkouškou prošli žáci hned v neděli, kdy za nepříznivého počasí museli zdolat černou sjezdovku opačným směrem, než je běžným zvykem. Síly sice po pokoření nejvyšší hory České republiky rychle ubývaly, avšak ani to nikoho neodradilo od plnění náročných úkolů. Třetí den večer žáky čekala Černovicko-krkonošská rallye ve vlastnoručně vyrobených vozech, proto pilně dopoledne posilovali svou fyzickou zdatnost v okolních kopcích. Přestože většina vozidel po skončení rallye byla vhodná přímo k recyklaci, děti si celý závod patřičně užily. Poslední den konečně nadešel čas najít poklad. Krakonoš ovšem nechtěl vydat své poklady tak snadno a při sestupu do údolí nám nastražil překážky ve formě spadlých stromů přes cestu. Přestože žáci získali spoustu indicií, nebylo snadné rozluštit jejich souvislost. Obohaceni o zážitky a ochuzeni o nějaká ta kila se všichni v pořádku vrátili i s pokladem domů.

— Vilém, Marťa, Zuzka a Krakonošovi hledači —

1. 7. 2011 | přečetlo 139 lidí | ↑ zpět nahoru

… celá fotogalerie →

Kromě jiných menších aktivit se žáci 8. třídy z přírodovědného semináře věnovali celý školní rok práci na projektu Krajina a lidé organizovaného a financovaného školským zařízením pro environmentální vzdělávání Lipka.

Projekt seznámil žáky s dopady lidské činnosti na krajinu. Vedl je k zamyšlení se nad nevratnými změnami krajiny způsobenými člověkem s jejich vážnými dopady nejen na krajinu samotnou, ale i na člověka. Žáci si vybrali území vedle psychiatrické léčebny, bývalé zahrádky zaměstnanců. Na tomto území zmapovali vyskytující se živočichy a rostliny, zjistili historii území, zajímali se o plány, které s územím má obec a na základě dotazníků vyplněných s občany Černovic provedli návrhy změn na tomto území. Společně vytvořili žáci návrhový plán území a také model. S tímto plánem bychom chtěli v příštím školním roce seznámit i zástupce na radnici. Třeba se jim návrhy žáků budou líbit a třeba je některé zapracují do vlastních návrhů změn tohoto prozatím nevyužitého prostoru.

Na začátku června žáci z přírodovědného semináře obhajovali svou celoroční práci na konferenci před odbornou porotou a také před žáky z dalších 7 škol, kteří se po celý rok také věnovali práci na projektu na území v blízkosti jejich školy. Práce i prezentace našich žáků byla porotou hodnocena velmi pozitivně.

Není jednoduché věnovat se celý rok tak rozsáhlému výzkumu, sbírat data, všichni se v semináři dohodnout na plánovaných změnách na území, rozdělit si úkoly, nakreslit plán a model, připravit prezentaci na konferenci, a velice těžký úkol – předstoupit před plný sál a práci celé skupiny prezentovat.

Žáci odvedli velký kus práce a moc je chválím za prezentaci nejen své celoroční práce, ale i prezentaci naší školy!                                                                

— Mgr. Zuzana Kruťová —

30. 6. 2011 | přečetlo 210 lidí | ↑ zpět nahoru

… celá fotogalerie →

Jedno květnové dopoledne jsme netrávili přírodopis v lavicích, ale šli jsme se přesvědčit, kde všechny ty malé potvůrky můžeme najít kolem nás. Asi 4 hodiny jsme byli venku u řeky Svratky. Obě třídy se rozdělily na několik skupin, rozebraly si pomůcky na sběr a lov bezobratlých a vydaly se na průzkum. Část žáků lovila v řece, část na souši. Pak se žáci navzájem pochlubili svými nálezy, pojmenovali nalezené zástupce, splnili úkoly v pracovním listu, a kdo lovil v řece, vydal se pak lovit na souš a naopak.

Davča K. lovil s takovou vervou, že si sundal i boty a lovil přímo z řeky. Ondra K. našel obrovské sekáče. Míša a Šárka udělaly obrovskou sbírku hlemýžďů zahradních. Terezka H. se tak hrnula k lovu, že do řeky nohama zahučela. Kluci našli nitěnky i potápníka. Ani holky se nebály malých potvůrek a plno jich nalovily. Po ukázkách spolužákům jsme samozřejmě všechny úlovky vypustili na svobodu.

Na konci všechny aktivní skupinky dostaly za svou práci a snahu časopis National Geographic, aby se mohli dozvídat další zajímavosti o přírodě na naší Zemi. Už se těšíme na další terénní výzkum, v příštím školním roce věnovaný třeba obratlovcům v lese.

— žáci 6. tříd a jejich třídní učitelky —

30. 6. 2011 | přečetlo 121 lidí | ↑ zpět nahoru

… celá fotogalerie →

V pátek 10.6. se děti 3.–5. tříd vydaly do přírody za Řečkovicemi na pozvání Lesů města Brna. Po slavnostním zahájení za zvuků trubek se děti pod vedením lesních pedagogů rozběhly do lesa, kde sledovaly ukázku kácení stromů motorovou pilou a stahování dřeva kobylou Bárou. Poté byly rozděleny do deseti družstev a plnily úkoly přírodovědné soutěže. Družstva postupovala po žlutých fáborcích na jednotlivá stanoviště rozmístěná po lese. Úkoly byly velmi pestré, např. poznávání dřevin, určování přírodnin podle hmatu a vůně nebo střelba na cíl. Každý úspěšný účastník dostal malé občerstvení, lesní pexeso a rozvrh hodin. Dětem se program velmi líbil, počasí nám přálo a do školy jsme odjížděli se spoustou zážitků, nových poznatků a s úsměvem. Děkujeme panu Ing. Neshybovi, řediteli Lesů města Brna, za pozvání a panu místostarostovi Kadlecovi za zprostředkování této příjemné akce.

— tř. učitelky 3. – 5. tříd —

16. 6. 2011 | přečetlo 212 lidí | ↑ zpět nahoru

… celá fotogalerie →

Dnes jsme se na chvíli stali studenty Masarykovy univerzity. V moc pěkném prostředí Univerzitního kampusu v Bohunicích jsme si  vyzkoušeli zajímavé věci. Pracovali jsme ve skupinkách po čtyřech na devíti stanovištích. Měřili jsme pH různých roztoků, pomocí kapátka přenášeli z kádinky A do kádinky B dafnie, zjišťovali objem kávové lžičky, pozorovali pulce žab, skládali puzzle, pozorovali řasy a sinice pod mikroskopem, sestavovali pasivní vzorkovač (slouží k zachycení nečistot ve vzduchu) a zkoumali, co žije v půdě. Na závěr jsme si prohlédli laboratoře. Bylo to moc zajímavé dopoledne.

— Mgr. Pavlína Trúsiková —

9. 6. 2011 | přečetlo 142 lidí | ↑ zpět nahoru