V úterý 6. října jsme si pro naše prvňáčky připravily trochu jiný školní den. Společně s dětmi z obou prvních tříd jsme se pustily do hravého a zábavného učení, při kterém si děti mohly procvičit to, co už umí, a zároveň si vyzkoušet něco nového.

Každé dítě dostalo svou vlastní hrací kartu s malou příšerkou. Za každý splněný úkol získalo razítko a postupně tak svou příšerku zaplňovalo. Připraveno bylo celkem 14 různorodých úkolů, které rozvíjely matematické dovednosti, prostorovou orientaci, sluchové vnímání, jemnou i hrubou motoriku, práci s počítačem a další důležité schopnosti, které děti v první třídě postupně rozvíjejí.

Na splnění všech úkolů měly děti dvě vyučovací hodiny. Nebyly přitom omezeny pouze na svou vlastní třídu – mohly se volně pohybovat mezi oběma třídami, hledat jednotlivá stanoviště a vyzkoušet si také úkoly a způsob práce v jiné první třídě. Učení tak dostalo úplně jinou podobu. Děti spolupracovaly, pomáhaly si, povzbuzovaly se a s nadšením sbíraly další a další razítka.

Společný den byl zároveň krásnou příležitostí k tomu, aby se děti lépe poznaly i mimo svou vlastní třídu. Některé se seznámily s novými kamarády, jiné si našly nové parťáky pro společnou práci. Bylo hezké pozorovat, jak se děti postupně osmělovaly a jak přirozeně mezi sebou komunikovaly a spolupracovaly.

A protože jsme stále prvňáčci, nechyběla samozřejmě ani pořádná dávka smíchu, radosti a zdravého soutěžení. ????

Děti si společný den opravdu užily a zároveň si nenápadně procvičily spoustu dovedností, které ve škole potřebují. Učení totiž nemusí probíhat jen nad pracovním listem – někdy stačí trochu her, pohybu, spolupráce a chuť objevovat.

-Mgr. Martina Dorňáková, Mgr. Renata Sléhová-